新闻是有分量的

新计划教孩子们如何在线保护他们的隐私

对于大多数孩子来说, 并没有提供一套如何保护他们隐私的说明。 一些专家表示,给孩子上手机的最危险的时间是在中学,但Common Sense Media早前发布的新数据显示,84%的孩子在13或14岁时拥有智能手机。

现在,在纽约地区的一些学校提供的实验性新课程旨在教孩子们如何安全地使用它们。 教师希望学生带着重要的教训离开:过度使用设备会导致过度分担,过度分享会导致麻烦。


据CBS新闻报道的梅格奥利弗报道,除了Snapchat条纹和Minecraft马拉松的乐趣之外,新泽西州圣迈克尔学校的一组五年级学生正在受益于很少教授的课程。

塞顿霍尔法律教授盖亚伯恩斯坦为这一现代生活中的关键时刻设计了课程。 一项研究表明,50%的青少年认为他们沉迷于移动设备。

最终固定奥利弗数字隐私级帧-2602.jpg
盖亚伯恩斯坦 哥伦比亚广播公司新闻

伯恩斯坦说:“我认为家庭生活正在发生变化,人际关系正在发生变化,父母们也越来越担心。”

虽然这个课程目标的一些孩子甚至还没有手机,但她相信,当孩子们拿到第一部手机时,或者即将到来的时候,它是有价值的。

“对那些已经做出选择,完全卷入社交网络的人进行影响要困难得多。我们认为就是这一刻,当你拿到第一部手机时,孩子们更有可能倾听,”她解释道。

更有可能倾听,开始说话,并希望开始了解他们的在线行为如何影响他们的日常生活。

11岁的Eva Zazzalli今年早些时候从班上毕业。 几个月前她拿到了第一部手机,已经拥有三个Instagram帐户 - 一个仅用于粘液。

“我实际上并不像人们那样对待它。因为我总是喜欢,打电话,我看到,就像20条短信。我就像,它来自哪里?” 伊娃说。

最终固定奥利弗数字隐私级帧-3501.jpg
十一岁的Eva Zazzalli的Instagram帐号专门用于粘液。 CBS新闻

Eva的父母相信她在使用手机时会有判断力,但她的妈妈强调了一个重要的教训。

“记住每张照片,每一个文字都是不可磨灭的。当你把它发出去的时候,在10秒或更短的时间里,它就在网络空间里供所有人阅读,看,它可以遍布全世界,”Linda Perillo Zazzali说道。

她学校的数字隐私课打破了这一点。

“我学到的最重要的事情可能是,要知道你发布的一些东西会影响其他人,”伊娃说。 “所以我总是和我的朋友们确认,如果我和他们一起发帖,或者他们总是问我......我知道我认为我做的很多东西都是安全的,但事实并非如此。”

为了从该课程毕业,学生们完成了几项家庭作业。 一个是整个周末关掉手机。 另一个是下载Moments应用程序,该应用程序跟踪他们在设备上花费的时间。 我们交谈过的学生对他们每天在网上花费的时间感到惊讶。

美国人是否越来越沉迷于周围的技术?